Wokół Symboli NarodowychWojewódzki Konkurs Historyczny „Wokół Symboli Narodowych” już za nami. W samo południe, najmłodszych 20 uczniów Jedynki zasiadło do ławek aby rozwiązać test dotyczący nie tylko polskich symboli narodowych ale również wydarzeń historycznych i postaci „Ojców Niepodległości” przedstawionych na wystawie opracowanej przez pracowników IPN Szczecin. W tym konkursie nie ma przegranych. Każdy uczeń biorący udział w konkursie otrzymuje dyplom uczestnictwa. Dla najlepszych uczestników, przewidziane są nagrody rzeczowe. Pozostaje nam jedynie czekać na wyniki.

Koordynator Konkursu
Sebastian Szymański

sko
W miesiącu październiku, Szkolna Kasa Oszczędności działająca w Szkole Podstawowej Nr1 w Nowogardzie, zaprosiła do wzięcia udziału w gminnym konkursie na „Najciekawszą rymowankę o oszczędzaniu w SKO”. Konkurs adresowany był do uczniów klas I-III, a jego głównym celem było kształtowanie wśród dzieci potrzeby świadomego, celowego i systematycznego oszczędzania, popularyzacja wiedzy o działalności SKO w szkole oraz rozwijanie postaw twórczych.

Dnia 15 listopada odbyło się rozstrzygnięcie konkursu, w którym zostały nagrodzone następujące osoby:

  • Alicja Sierzchała ze Szkoły Podstawowej Nr3 w Nowogardzie, za zajęcie I miejsca
  • Hanna Bekman ze Szkoły Podstawowej Nr1 w Nowogardzie, za zajęcie II miejsca
  • Marcelina Nowak ze Szkoły Podstawowej Nr1 w Nowogardzie za zajęcie III miejsca.

Wyróżnione zostały również trzy prace, których autorzy także otrzymują dyplomy i nagrody rzeczowe. Są to:

  • Szymon Szeremeta ze Szkoły Podstawowej Nr1 w Nowogardzie,
  • Iga Bazyl ze Szkoły Podstawowej Nr3 w Nowogardzie,
  • Filip Józefowicz ze Szkoły Podstawowej Nr3 w Nowogardzie.

Wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie, serdecznie gratulujemy i zapraszamy do wzięcia udziału w kolejnych edycjach, w przyszłym roku.

 

sniadanie
Już od czterech  lat, wspólnie ze szkołami z całej Polski obchodzimy ,,Dzień Śniadanie Daje Moc’’. 

8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. „European Day of Healthy Food and Cooking”), ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou. Do tej pory dzień ten jest obchodzony w kilku krajach Europy Zachodniej, m.in. w Wielkiej Brytanii. Dlatego właśnie wybrano tę datę.

Najważniejsze cele programu to:

  • Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.

  • Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.

Według badania IQS "Share of Stomach" zrealizowanego w grudniu 2009 roku na zlecenie firmy Danone:

- 24% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie śniadania

- 95% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie drugiego śniadania.

 

sniadanie
Już od czterech  lat, wspólnie ze szkołami z całej Polski obchodzimy ,,Dzień Śniadanie Daje Moc’’. 

8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. „European Day of Healthy Food and Cooking”), ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou. Do tej pory dzień ten jest obchodzony w kilku krajach Europy Zachodniej, m.in. w Wielkiej Brytanii. Dlatego właśnie wybrano tę datę.

Najważniejsze cele programu to:

  • Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.

  • Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.

Według badania IQS "Share of Stomach" zrealizowanego w grudniu 2009 roku na zlecenie firmy Danone:

- 24% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie śniadania

- 95% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie drugiego śniadania.

siweto_niepodleglosci

Jak co roku Samorząd Uczniowski pod kierunkiem pana Arkadiusza Piórowskiego i pani Róży Górczewskiej uczestniczył w obchodach Święta Niepodległości.

Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 11.00 mszą świętą w kościele parafialnym pod wezwaniem Najświętszej Marii Panny.

Po zakończeniu uroczystej mszy młodzież ze sztandarami udała się na Plac Wolności. Uczniowie pod pomnikiem złożyli wiązankę kwiatów.

O godzinie 12.00 uczniowie naszej szkoły zagrali na fletach hymn narodowy, a następnie wszyscy uczestnicy uroczystości odśpiewali jego cztery zwrotki.

W ten sposób godnie i podniośle uczciliśmy setną rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości.

Samorząd Uczniowski

 

100 KARTEK NA 100 LECIE NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI
„100 KARTEK NA 100 LECIE NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI” W KLASIE 3A

Odzyskanie przez Polskę Niepodległości, to można by powiedzieć wielkie „ruszenie całego narodu”. Każdy na swój sposób chce podkreślić znaczenie tej rocznicy. Są doniosłe wydarzenia, projekty, programy z Niepodległą w roli głównej. W naszej szkole również dzieje się wiele, aby zaznaczyć tą niezwykłą liczbę w kalendarzu wydarzeń.

Swoją małą cegiełkę do tych działań dołączyli także uczniowie klasy IIIA, poprzez uczestnictwo w akcji „100 kartek na 100 Lecie Niepodległości”. Natknęłam się na nią na Facebooku- w grupie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Polegała ona na napisaniu krótkich życzeń, pozdrowień na kartce pocztowej z grafiką związaną z miejscem zamieszkania, regionu do 100 szkół, przedszkoli w całej Polsce. Pomysłodawczyni akcji, nauczycielka z Gliwic, po zaakceptowaniu naszego zgłoszenia przesłała nam 100 adresów i na początku października rozpoczęliśmy pisanie kartek. Nie było by jej, gdyby nie pomoc rodziców z mojej klasy, którzy wsparli nas przy zakupie zarówno kartek, jak i też znaczków. Samo pisanie kartek, to również lekcja w sztuce układania pozdrowień, adresowania i estetycznego pisania. Kiedy już uporaliśmy się z napisaniem kartek, udaliśmy się gromadnie na pocztę, w celu wysłania naszych pocztówek.

Święto Nieodległości już coraz bliżej a my cieszymy się, z coraz większej ilości otrzymanych kartek od szkół biorących udział w akcji. Umieszczamy je na rozwieszonej w klasie mapie Polski. Każda z nich, to także okazja do małej lekcji geografii- znalezienie danej miejscowości na mapie, określenia jej położenia, jak i również poznania krajobrazu i wyglądu danej miejscowość, czy też szkoły. To już mała kolekcja piękna polskich miast, miasteczek i wiosek Polski.

Wych. Kl.3a Ania Tracz