- Szczegóły
Wnioski o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych
Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać w dwóch etapach:
- od 15 czerwca do 10 lipca br.– termin na złożenie wniosku i uzupełnienie
go o świadectwo ukończenia szkoły. - od 31 lipca – do 4 sierpnia br.– termin na uzupełnienie wniosku o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz na zmianę przez kandydatów wniosków o przyjęcie, w tym zamianę szkół, do których będą kandydować.
Od 15 do 22 czerwca br. będzie można składać wnioski do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, a także szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych.
Terminy uzupełnienia wniosków
Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej należy uzupełnić:
- do 10 lipca br. – o świadectwo ukończenia szkoły,
- do 4 sierpnia br.– o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty.
- Szczegóły
W roku szkolnym 2019/2020 klasa 3 C uczestniczyła w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym wspierającym rozwój czytelnictwa wśród uczniów „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”.
CELE PROJEKTU:
- rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
- rozwijanie aktywności czytelniczej,
- doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
- zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
- integracja zespołu klasowego.
Projekt był podzielony na trzy moduły. W każdym z nich omawialiśmy wybraną lekturę przez wychowawcę klasy Panią Beatę Biniecką wspólnie z uczniami.
Projekt składał się z następujących trzech MODUŁÓW:
I MODUŁ - od 01.10.2019r. do 31.12.2019r. - FIKUŚNE LEKTURKI SPOD CHMURKI. Wybrano lekturę H.Ch.Andresenapt.,,Brzydkie kaczątko’’.
II MODUŁ - od 01.01.2020r. do 29.02.2020r. - ZWIERZĘCE LEKTURKI SPOD CHMURKI. Uczniowie przeczytali w domu książkę Romana Pisarskiego „O psie, który jeździł koleją”.
III MODUŁ - 01.03.2020r. do 30.05.2020r. - POLSKIE LEKTURKI SPOD CHMURKI. Wybrano Jana Brzechwy ,,Wiersze dla dzieci’’.
W każdym z modułów uczniowie klasy 3 C do zaproponowanej lektury wykonali co najmniej cztery zadania. Były to międzyinnymi:
- Wykonaliśmy Czytusie z plasteliny i umieściliśmy je w specjalnie przygotowanym przez nas klasowym kąciku.
- Przygotowaliśmy w klasie kącik czytelniczy i umieśćcie w nim plakat projektu.
- Malowaliśmy portret Czytusia i zorganizowaliśmy wystawę na korytarzu szkolnym.
- Wykonaliśmy zakładki do książek na podstawie lektury.
- Zrobiliśmy plakaty zachęcające do przeczytania danej lektury.
- Uzupełniliśmy również ćwiczenia w lekturniku dotyczące każdego modułu.
- W pracowni komputerowej tworzyliśmy okładkę do wybranej lektury w programie Word.
- Przeprowadziliśmy konkurs głośnego czytania.
- Każdy uczeń opisał i narysował swojego psa, lub psao jakim marzy.
- Zorganizowaliśmy zbiórkę karmy dla schroniska.
- Zorganizowaliśmy pokaz mody baśniowej.
- Wykonaliśmy sylwetę głównego bohatera wybranego utworu.
- Zebraliśmy informacje o autorze czytanej lektury i wykonajcie plakaty na jego temat.
- Zorganizowaliśmy w klasie konkurs recytatorski.
Ostatni moduł był najtrudniejszy, ponieważ realizowano go zdalnie. Mimo tej trudności udało nam się zrealizować projekt do końca.
Za nasze działania otrzymaliśmy dyplomy, certyfikat dla klasy i nauczyciela. Jednak najważniejsze jest to, że pokochaliśmy czytanie książek.
Dziękujemy za wspaniałą zabawę z czytaniem. Klasa 3 c z wychowawcą Panią Beatą Biniecką.
- Szczegóły
W ubiegłym tygodniu rzuciliśmy uczniom nie lada wyzwanie. Polegało ono na tym, by wybrane dzieło odtworzyć za pomocą rzeczy znalezionych w domu.
Uczniowie Jedynki przesłali setki zdjęć z domowymi interpretacjami obrazów Rembrandta, Matejki, Picassa czy Klimta.
Poniżej możecie obejrzeć galerię zdjęć, od zabawnych po zupełnie poważne, zachwycające kunsztem i jakością wykonania.
Metamorfozy z muzyką w tle.
- Szczegóły
