- Szczegóły
Wolontariat to dobrowolna, bezpłatna, świadoma praca na rzecz innych lub całego społeczeństwa, wykraczająca poza związki rodzinno-koleżeńsko-przyjacielskie.
W dniu 10 października 2019 roku wolontariusze z naszej szkoły wraz ze swoimi opiekunamiuczestniczyli w spotkaniu Szkolnych Klubów WolontariatuwSzkole Podstawowej nr2 w Nowogardzie. To pierwsze Nowogardzkie Forum Wolontariatu odbyło się pod honorowym patronatem Burmistrza Miasta Nowogard i przy merytorycznym wsparciu Stowarzyszenia POLITES i Regionalnego Centrum Wolontariatu w Szczecinie;
W spotkaniu oprócz szkolnych, przedszkolnych Klubów naszej Gminny uczestniczyło wielu zaproszonych gości -Zastępca Burmistrza Miasta Nowogard Pan Krzysztof Kolibski, Pani Katarzyna Michałek oraz Pani Ewelina Sobecka z wolontariuszami europejskimi ze Stowarzyszenia POLITES i Regionalnego Centrum Wolontariatu w Szczecinie, Pani Dorota Maślana - Dyrektor Ośrodka Pomocy Społecznej w Nowogardzie orazprzedstawiciele placówek, instytucji, stowarzyszeń z którymi współpracują wolontariusze.
Głównym celem spotkania była międzyszkolna integracja oraz wymiana doświadczeń między Kołami, które od lat ze sobą współpracują, uczestnicząc w stałych akcjach oraz podejmując różne inicjatywy na rzecz potrzebujących.Poszczególne Koła, w tym również nasze podczas „Giełdy dobrych praktyk” przedstawiłyswoje działania, jakie zrealizowali lub realizują w formie krótkich wystąpień. Wystąpieniom towarzyszyły wizualne prezentacje (multimedialne, plakaty, rysunki), piosenki i scenki. Wolontariusze i opiekunowie grup uczestniczyli również w wybranych warsztatach o tematyce społeczno- obywatelskiej.
Pedagog Szkolny Anna Szymańska
- Szczegóły
Jak co roku, w naszej szkole odbyły się zajęcia z cyklu „ Odpowiedzialność nieletnich za czyny karalne”. Tym razem w czwartek 10 października uczniowie klas VII mieli okazję przypomnieć sobie kiedy i w jaki sposób nieletni, czyli osoba między 13 a 17 rokiem życia, odpowiada za popełnione, zabronione czyny. Pan Damian Denisiewicz st. asp. referatu prewencji z Komisariatu Policji w Nowogardzie, kolejny raz przybliżył pojęcia takie jak: bójka, pobicie, cyberprzemoc czy wagary. Szczegółowo omówił przejawy demoralizacji, do których, przypominamy!, należą:
- wulgarne słownictwo,
- wagarowanie,
- wandalizm,
- ucieczki z domu,
- powroty do domu po godz. 22.00
- przedwczesne podejmowanie życia seksualnego,
- stosowanie agresji, przemocy,
- palenie papierosów i e-papierosów,
- spożywanie alkoholu,
- zażywanie narkotyków, dopalaczy,
- udział w destrukcyjnych subkulturach, sektach,
- naruszanie zasad współżycia społecznego ( np. naruszenie zasad ogólnie przyjętych w szkole (statutu, regulaminu, kodeksu, złe zachowanie na lekcji), naruszenie godności, ubliżanie, grożenie, wyszydzanie, obrażanie poprzez np.: Internet, sms-y itp.).
Po zajęciach Pan inspektor, w rozmowach indywidualnych, dodatkowo odpowiedział na wiele nurtujących młodzież pytań, zachęcił do bezpośredniego kontaktu w sprawach ważnych i przede wszystkim takich, które mogą być zagrożeniem dla bezpieczeństwa innych ( Ig).
Serdecznie dziękujemy Pan Damianowi Denisiewiczowi za przeprowadzenie zajęć.
Nasza rada na demoralizację:
Żyj aktywnie, zdrowo i bezpiecznie, czyli:
- Dbaj o dobre relacje z ludźmi
- Rozwiązuj konflikty bez przemocy
- Podejmuj odpowiedzialne decyzje
- Dokonuj mądrych wyborów
- Przestrzegaj zasad prawa
- Pomagaj innym i korzystaj z pomocy
- Naucz się radzić sobie ze stresem
- Szczegóły
W piątek 4 października nasza szkoła po raz piąty brała udział w obchodach Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Jest to bezpłatna akcja edukacyjna, która ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Na korytarzach pojawiły się plansze, gazetki i plakaty z tabliczkowymi przykładami. Zespoły egzaminacyjne złożone z uczniów klas V przeprowadziły Egzaminy MT Expert. W czasie przerw uczniowie losowali zestawy i w ciągu trzech minut musieli prawidłowo rozwiązać pięć przykładów, aby uzyskać tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Patrole Egzaminacyjne zaopatrzone w losy przepytywały również nauczycieli i pracowników naszej szkoły. Uczniowie oraz osoby dorosłe doskonale radzili sobie z pytaniami. Akcja z pewnością przyczyniła się do powtórzenia tabliczki mnożenia w ciekawy i atrakcyjny dla uczniów sposób. Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok.
- Szczegóły
”PRZYRODA POD LUPĄ” W KL 1A
Wraz ze swoimi uczniami z klasy I a przystąpiliśmy do partnerskiego projektu E-twinning „Przyroda pod lupą”.Przyroda jest dla dziecka w wieku wczesnoszkolnym najbardziej dostępnym i niewyczerpanym źródłem przeżyć, wiedzy i działania i w istotny sposób wpływa na wielostronny rozwój małego dziecka i ciągłe wzbogacanie jego osobowości.
Celem projektu jest podjęcie aktywności, przybliżających dzieciom wiedzę nt. roślin (kwiaty, drzewa ozdobne, rośliny zielne) w oparciu o obserwacje, doświadczenia i wycieczki, poznanie roślin wszystkimi zmysłami oraz poprzez własną aktywność badawczą. Nie mniej istotnym jest takżeintegracja tematyki przyrodniczej z aktywnościami z innych edukacji (matematyczna, muzyczna, plastyczna, informatyczna, polonistyczna), rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów
Uczniowie będą pracować w grupach, rozwiną swoje kompetencje komunikacyjne, społeczne i cyfrowe. W oparciu o zapisy podstawy programowej dotyczące edukacji przyrodniczej poznają nazwy drzew ozdobnych i ich owoców, kwiatów, roślin zielnych. Wykonają doświadczenia, założą i udokumentują hodowlę roślin, stworzą wspólny interaktywny zielnik.
Wypracowane materiały zamieszczamy na Twin Space projektu.Za nami już 2 pierwsze zadania „Budowa roślin” i ‘Dzień Kropki z roślinami w tle”.
Wychowawca klasy Ia Ania Tracz
- Szczegóły
Nowoczesne technologie i ich wykorzystanie w procesie uczenia się i nauczania.
Aplikacje AR
W poszukiwaniu atrakcyjnych dla uczniów aplikacji na pewno Rozszerzana Rzeczywistość jest dla nich niezwykle atrakcyjna. Aplikacje pozwalają nie tylko na rozwijanie umiejętności manualnych dzieci, ale także sprawią, że kolorowanie i “ożywianie” obrazków staje się magiczne. Pozwalają one dzieciom uwolnić duszę artysty z jednoczesnym wejściem w interakcję z pokolorowanym obrazkiem.
Mogli się o tym przekonać moi uczniowie z klasy Ia, pracującz dwoma takimi aplikacjami. Pierwszą z nich Quiver wykorzystaliśmy podczas „Dnia Kropki”. Jakże wielkie było ich zaskoczenie, kiedy po zeskanowaniu za pomocą aplikacji swojej kolorowanki, zobaczyli zamiast kropki poruszającą się kule z ich malowankami.
Druga aplikacja -Chromvilleożywiła ich kolorowankę poziomki i pozwoliła na utrwalenie wiedzy o budowie roślin Nie tylko zobaczyli swoją roślinkę w 3D, w ale także po naciśnięciu odpowiedniej ikonki np. słoneczko, woda na obserwowanie, jak pod wpływem tych składników ich poziomka się rozwija. Nauka i zabawa w jednym.
Wychowawca kl.1A Ania Tracz