Już od czterech lat, wspólnie ze szkołami z całej Polski obchodzimy ,,Dzień Śniadanie Daje Moc’’.
8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. „European Day of Healthy Food and Cooking”), ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou. Do tej pory dzień ten jest obchodzony w kilku krajach Europy Zachodniej, m.in. w Wielkiej Brytanii. Dlatego właśnie wybrano tę datę.
Najważniejsze cele programu to:
Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.
Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.
Według badania IQS "Share of Stomach" zrealizowanego w grudniu 2009 roku na zlecenie firmy Danone:
- 24% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie śniadania
- 95% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie drugiego śniadania.
Już od czterech lat, wspólnie ze szkołami z całej Polski obchodzimy ,,Dzień Śniadanie Daje Moc’’.
8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (ang. „European Day of Healthy Food and Cooking”), ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou. Do tej pory dzień ten jest obchodzony w kilku krajach Europy Zachodniej, m.in. w Wielkiej Brytanii. Dlatego właśnie wybrano tę datę.
Najważniejsze cele programu to:
Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.
Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego żywienia.
Według badania IQS "Share of Stomach" zrealizowanego w grudniu 2009 roku na zlecenie firmy Danone:
- 24% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie śniadania
- 95% dzieci w wieku 6 – 11 lat w ciągu tygodnia nie je codziennie drugiego śniadania.
„100 KARTEK NA 100 LECIE NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI” W KLASIE 3A
Odzyskanie przez Polskę Niepodległości, to można by powiedzieć wielkie „ruszenie całego narodu”. Każdy na swój sposób chce podkreślić znaczenie tej rocznicy. Są doniosłe wydarzenia, projekty, programy z Niepodległą w roli głównej. W naszej szkole również dzieje się wiele, aby zaznaczyć tą niezwykłą liczbę w kalendarzu wydarzeń.
Swoją małą cegiełkę do tych działań dołączyli także uczniowie klasy IIIA, poprzez uczestnictwo w akcji „100 kartek na 100 Lecie Niepodległości”. Natknęłam się na nią na Facebooku- w grupie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Polegała ona na napisaniu krótkich życzeń, pozdrowień na kartce pocztowej z grafiką związaną z miejscem zamieszkania, regionu do 100 szkół, przedszkoli w całej Polsce. Pomysłodawczyni akcji, nauczycielka z Gliwic, po zaakceptowaniu naszego zgłoszenia przesłała nam 100 adresów i na początku października rozpoczęliśmy pisanie kartek. Nie było by jej, gdyby nie pomoc rodziców z mojej klasy, którzy wsparli nas przy zakupie zarówno kartek, jak i też znaczków. Samo pisanie kartek, to również lekcja w sztuce układania pozdrowień, adresowania i estetycznego pisania. Kiedy już uporaliśmy się z napisaniem kartek, udaliśmy się gromadnie na pocztę, w celu wysłania naszych pocztówek.
Święto Nieodległości już coraz bliżej a my cieszymy się, z coraz większej ilości otrzymanych kartek od szkół biorących udział w akcji. Umieszczamy je na rozwieszonej w klasie mapie Polski. Każda z nich, to także okazja do małej lekcji geografii- znalezienie danej miejscowości na mapie, określenia jej położenia, jak i również poznania krajobrazu i wyglądu danej miejscowość, czy też szkoły. To już mała kolekcja piękna polskich miast, miasteczek i wiosek Polski.
Dalszy ciąg realizacji Ogólnopolskiego Projektu „CYBERNAUCI” - warsztaty w kl. VII B
Dnia 07.11.2018 odbyły się kolejne już spotkanie dla uczniów naszej szkoły w ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu „Cybernauci”, realizowanego przez fundację Nowoczesna Polska w partnerstwie z Collegium Civitas.
Tym razem w warsztatach uczestniczyli uczniowie klasy VII b. Projekt to szeroko rozumiana edukacja uczniów z zakresu bezpiecznego korzystania z technologii informacyjno- komunikacyjnych oraz cyberbezpieczeństwa.
Podczas zajęć prowadzonych przez wykwalifikowanego terapeutę w zakresie przeciwdziałania wszelkim zagrożeniom wynikającym z korzystania z urządzeń mobilnych, uczniowie w bardzo ciekawy sposób zostali zapoznani z całym spektrum różnych zagrożeń. Dowiedzieli się także, jak mogą chronić swój wizerunek w sieci.
Mamy nadzieję, że udział w tych warsztatach dał uczestnikom wiedzę wystarczającą do podniesienia poziomu bezpieczeństwa podczas korzystania z sieci.
Zdrowie a właściwie wiedza na temat zdrowego sposobuodżywiania i artykułów spożywczych, które wpływają na prawidłowy, korzystny dla wszechstronnego rozwoju każdego z nas,było tematemGminnego Konkursu Plastycznego, którego organizatorem od wielu lat jest nasza placówka. Wiedza ta zostałaprzedstawiona w postaci prac plastycznych, jakie napłynęło do organizatorówkonkursu. Wszystkie one zawierały ciekawątreśćmerytoryczną a przede wszystkim niesamowity,plastyczny kunsztautorów poszczególnych prac.
Jury miało niesamowity orzech do zgryzienia, aby wybrać te najciekawsze, ponieważ każda była niezwykłązzastosowaniu różnorakich technik plastycznych, wizją autora na temat zawarty w konkursie.Zasady konkursu jednak tego wymagają i wyniki przedstawiają się następującą:
