Uczniowie klasy 5b wykonywali  w zespołach prezentację pt.: „Klasyfikacja czworokątów”. Mieli stworzyć plakat, który wizualnie przedstawia różne rodzaje czworokątów, takie jak kwadrat, prostokąt, romb, równoległobok, trapez i trapez prostokątny. Plakat miał zawierać definicje oraz cechy charakterystyczne czworokątów.

Praca składa się z etapów:

Badanie Tematu: Uczniowie analizowali definicje i właściwości różnych czworokątów korzystając z podręczników, materiałów online i notatek z lekcji.

Planowanie Plakatu: Następnie uczniowie planowali układ plakatu, decydującjaką formę przybierze ich praca.

Tworzenie Grafiki: Uczniowie rysowali lub drukowali ilustracje czworokątów, zaznaczając ich cechy, takie jak boki, kąty i przekątne.

Pisanie Tekstów: Każdy rodzaj czworokąta był opisany w kilku zdaniach. W opisie uczniowie przedstawiali kluczowe informacje, takie jak liczba boków, rodzaje kątów oraz zastosowanie w życiu codziennym.

Prezentacja Plakatu: Po zakończeniu prac uczniowie prezentowali swoje plakaty przed klasą.

Ocena i Refleksja: Na koniec nauczyciel i uczniowie oceniali plakaty, zwracając uwagę na kreatywność, dokładność informacji i estetykę wykonania.

Praca nad plakatami o klasyfikacji czworokątów pozwala uczniom na aktywne przyswajanie wiedzy w sposób twórczy i angażujący. Umożliwiała rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji oraz krytycznego myślenia.

Nauczyciel matematyki

Elżbieta Flis -Żabecka