Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Emocja”

Szczegóły

proejkt beata

Klasa 1 C ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Nowogardzie rozpoczęła we wrześniu 2020 roku realizację Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Emocja”, jako innowację pedagogiczną.  Był to projekt poświęcony emocjom, od zawsze towarzyszącym  każdemu człowiekowi, które zwłaszcza dzieciom często ciężko nazywać, ale też ciężko im sobie z nimi poradzić.

POPRZEZ ZAJĘCIA REALIZOWANO NASTĘPUJĄCE CELE:

  • Kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
  • Rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości.
  • Aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób.
  • Integracja zespołu klasowego.
  • Współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu.
  • Wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość.
  • Tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych kreowanie wartości i norm społecznych poprzez współdziałanie z instytucjami i organizacjami będącymi źródłem istotnych wartości.

Tematyka zajęć realizowana była zgodnie z harmonogramem. W pierwszym półroczu zrealizowano zajęcia z trzech modułów, natomiast w drugim półroczu zrealizowano kolejne dwa moduły. 

  • I MODUŁ- od 2.09.2020r.- do 11.10.2020r – „KREATYWNOŚĆ”
  • II MODUŁ- od 02.11.2020r.- do 20.12.2020r. – „WYOBRAŹNIA”
  • III MODUŁ- od 11.01.2021r. – do 14.02.2021r.- „MOC SŁÓW”
  • IV MODUŁ- od 01.03.2021r. – do 19.04.2021r. – „EMPATIA” 
  • V MODUŁ- od 10.05.2021r. –  do 13.06.2021r.- „OSWAJANIE STRACHU” 

W każdym z modułów zrealizowany został dostarczony przez autorów projektu scenariusz zajęć,oraz zostały wykonane przez nauczyciela lub samodzielnie przez uczniów zadania umieszczone w Przewodniku po projekcie.  

W ramach wdrożonej innowacji pedagogicznej prowadzona była obserwacja pracy uczniów, Uczniowie korzystali z emocjometrów, które pokazały, że po przeprowadzonych zajęciach projektowych byli zadowoleni.Innowacyjność zajęć przyczyniła się do rozwijania u dzieci przede wszystkim kreatywności i twórczego myślenia oraz zwiększenia zainteresowania tematem emocji. Wpłynęła również na umiejętność współpracy w grupie.

Uczniowie klasy 1 C z niecierpliwością czekają na  kontynuację zajęć w roku szkolnym 2021/2022.

Wychowawca klasy 1 C: Beata Biniecka