Szczegóły

STYPENDIADA WCZESNOSZKOLNA DLA KLAS 2 i 3

Stypendiada wczesnoszkolna
W dniach od 01 do 03 grudnia 2015r. odbył się w naszej szkole Ogólnopolski Projekt Stypendialny: STYPENDIADA WCZESNOSZKOLNA DLA KLAS 2 i KLAS 3.

Tegoroczny projekt obejmował zakres edukacji czytelniczej, ortograficznej, matematycznej i plastycznej. Uczniowie klas 2 i 3 brali udział w następujących konkursach:

  1. Konkurs czytelniczy „Abecadło” – temat przewodni: „Wesoły świat wierszy”. Uczniowie klas 2 musieli wykazać się znajomością treści następujących utworów literackich wybranych ze zbioru wierszy „Brzechwa dzieciom”: „Na straganie”, „Sójka”, „Tydzień”, „Grzyby”, „Mucha”, „Kwoka”, „Kaczka-dziwaczka”, „Ptasie plotki” .Uczniowie klas 3 musieli wykazać się znajomością treści następujących utworów: „Ptasie plotki”, „Sójka”, „Stonoga”, Mucha”, Kaczka-dziwaczka”, Kłamczucha”, „Grzyby”, „Globus”.
  2. Konkurs ortograficzny „ Ortografek” – sprawdzał znajomość następujących reguł ortograficznych: u – ó, ż – rz, h – ch.
  3. Konkurs matematyczny „Plusik”. Klasy 2 zabawy dodawaniem i odejmowaniem w zakresie 30. Klasy 3 zabawy dodawaniem i odejmowaniem w zakresie 100.
  4. Konkurs plastyczny „Plastuś” – uczniowie mieli za zadanie wykonać /na płaskim podłożu papierowym o dowolnym kształcie i formacie (nie większym jednak niż A4), techniką dowolną/ pracę plastyczną na temat: 1. zawieszka do kluczy, 2. świąteczna pocztówka, 3.moje wymarzone akwarium, 4.parasol na słońce lub deszcz.

Szczegóły

ZABAWA W TEATR
Zabawy teatralne to ważny element pracy dydaktyczno-wychowawczej w edukacji wczesnoszkolnej. Dziecko ma naturalną potrzebę wyrażania się w różnych formach ekspresji:

- w mowie 
- w ruchu
- w geście 
- w rysunku
- w śpiewie, tańcu.

Zajęcia teatralne z całym zespołem klasowym są swoistą terapią pedagogiczną, która zaspakaja podstawowe potrzeby psychofizyczne dzieci, wyzwala rozmaite formy działania i ekspresji twórczej. Są niezawodną formą oddziaływań wychowawczych. Dziecko uczy się współdziałania w grupie, odpowiedzialności za swoje działanie oraz szacunku dla pracy kolegów i koleżanek.

Szczegóły

Szczegóły

konkurs czytelniczy

W poniedziałek 30 listopada  w naszej Bibliotece szkolnej uczniowie z klas II i III jak również z IV-VI wzięli udział w konkursie czytelniczym wieloetapowym, który będzie trwał do maja 2016 roku. Pierwszą lekturą dla klas II i III był „ Kubuś Puchatek” A.A. Milne, dla klas IV-VI „ Akademia Pana Kleksa” J. Brzechwy.

Szczegóły

„CZY, TO JUTRO, CZY TO DZIŚ WSZYSTKIM JEST POTRZEBNY MIŚ”
W czwartek 26 listopada zawitały do naszej szkoły  małe i duże, kolorowe i pluszowe, puchate i mięciutkie misie ze swoimi właścicielami aby świętować  już po raz ósmy „ Dzień Pluszowego Misia”. Tematem przewodnim były 89 urodziny Kubusia Puchatka, najpopularniejszego misia ulubieńca wszystkich dzieci , bohatera książki A.A Milne „ Kubuś Puchatek” i „ Chatka Puchatka”.  Adresatami byli uczniowie z klas 0, I-III. Wszyscy uczniowie mile nas zaskoczyli, bo każdy miał ze sobą pluszowego przyjaciela. Naszą wspólną zabawę zaczęliśmy od magicznego powitania a następnie wszyscy wspólnie odśpiewali „ STO LAT” dla jubilata i  wysłuchali w ramach akcji „ Czytającej Jedynki”  jedną z przygód Kubusia Puchatka a potem bezbłędnie odpowiadali na zadawane pytania.

Szczegóły

SP 1 na I miejscu w Mistrzostwach Gminy!
Dnia  27 listopada odbyły się rozgrywki o mistrzostwo gminy w piłce ręcznej chłopców na sali gimnastycznej w SP 1 Nowogard. Do turnieju przystąpiło 5 zespołów  SP Strzelewo, SP 2, SP 3, SP 4 oraz SP 1 Nowgard. Mecze rozgrywano w systemie każdy z każdym. Najlepszymi okazali się nasi zawodnicy z SP 1 Nowogard wygrywając turniej i zapewniając sobie grę w mistrzostwach powiatu wraz z drużyną z SP 4 Nowogard. Zawodnicy z naszej szkoły: Nikodem Furmańczyk, Tobiasz Kucharczyk, Wiktor Duraj, Miłosz Żminda, Jakub Konieczny, Filip Fedeńczak, Jakub Czudiak, Rafał Głowacki, Gracjan Leyk, Hubert  Grygowski, Darek Rusinowicz, Marcin Kreft. Serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w kolejnych turniejach.

Szczegóły

RODZICE - DZEICIOM
Badania naukowe potwierdzają, że głośne czytania dzieciom
-rozwija język, pamięć i wyobraźnię, uczy myślenia
-zapewnia emocjonalny rozwój dziecka
-poszerza wiedzę, poprawia koncentrację, ułatwia naukę w szkole
-kształtuje nawyk czytania
-jest najlepszą inwestycją w pomyślną przyszłość dziecka.