|
Rola książki w tworzeniu osobowości małego dziecka jest przeogromna. Pozwala ona przenieść się dziecku w inny świat, zdobyć wiedzę, rozwinąć wyobraźnię. Niestety książka w dzisiejszych czasach jest wypierana przez inne media – filmy, komputery, kolorowe czasopisma.
Od września 2015 roku w klasie II C realizowany jest projekt edukacyjny pt. "Książka mój przyjaciel". Opracowany przeze mnie projekt jest propozycją odkrycia wartości książki na nowo i kontrpropozycją dla gier komputerowych, w których dziecko jest czynnym graczem i uczestnikiem. Wybór lektur do projektu nie jest przypadkowy. Wykorzystane książki przywołują refleksje na temat dobra i zła, potrzeby akceptacji i przyjaźni; uczą pozytywnych zachowań – pomocy innym, uczciwości, tolerancji, okazywania życzliwości.
Uczniowie mają okazję przeżycia różnych emocji towarzyszących bohaterom (odrzucenia, osamotnienia, braku zrozumienia, bezradności itp.).
Realizacja projektu stwarza ponadto możliwość do samopoznania dziecka, pokonania nieśmiałości, odkrycia jego zdolności, podejmowania zgodnej współpracy z rówieśnikami. Jest jednocześnie dla wychowawcy okazją bliższego poznania uczniów w toku działania – ich odpowiedzialności, relacji z kolegami, określenia pozycji dziecka w klasie. Ma ponadto duży wachlarz możliwość podniesienia jego oceny w grupie rówieśniczej.
Pierwszą książką , którą uczniowie samodzielnie przeczytali to ,, Plastusiowy pamiętnik’’ Marii Kownackiej . Po wspólnej analizie i pracy z tekstem, uczniowie próbowali jak za dawnych czasów pisać gęsim piórem i atramentem . Po zawarciu znajomość z psotnymi kleksami malowali tuszem.
Kolejnym etapem projektu były odwiedziny pracowni Pani Katarzyny Gnacińskiej- Olczyk ,,Dwojaczek’’ w Nowogardzie. Uczniowie poznali rodzaje i j właściwości gliny. Pani Kasia zapoznała ich z zasadą działania koła garncarskiego oraz w jaki sposób powstają naczynia gliniane. Po krótkie części teoretycznej uczniowie z ogromnym zapałem ugniatały, wałkowały i kroiły kawałki gliny tak, aby uformować z nich zamierzone kształty. Efektem twórczej pracy są piękne naczynia , które następnie zostaną wypalone w specjalnie przeznaczonym do tego piecu. Warsztaty przeprowadzone w pracowni ,,Dwojaczek’’ bardzo podobały się dzieciom. Praca z gliną jest wspaniałą okazją do rozwijania zdolności manualnych, ma też świetne działanie relaksacyjne, kształtuje wytrwałość, kreatywność i wrażliwość estetyczną, pobudza wyobraźnię.
Prowadząc warsztaty dyskusja uczniów kl. II c toczyła się nie tylko wokół lepienia , ale wokół plastelinowego ludzika czyli Plastusia.
Projekt edukacyjny nadal będzie kontynuowany, ale już teraz wiele wskazuje na jego trafność i atrakcyjność.
Mam nadzieję, że zrealizowany przeze mnie projekt sprawi, że książka stanie się wiernym przyjacielem dzieci.
Wychowawca klasy II C
Beata Biniecka